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Le figure professionali nella Musicoterapia Umanistica
"se il primo numero (uno) equivale al primo nome, cancellando ’primo’ ai due termini dell’equazione, numero e nome come tali devono essere uguali." Alfred Kallir, Segno e disegno – psicogenesi dell’alfabeto.
La musicoterapia umanistica intende l’uomo secondo la visione olistica. Questo vuol dire che, a differenza del pensiero dicotomico che procede per separazione (o questo o quello), il pensiero olistico procede creando collegamenti (e questo e quello) tra realtà distinte. In questa ottica la distinzione tra figure professionali non vuole essere intesa secondo una separazione di percorsi, ma secondo una differenziazione di livelli nel percorso.
Ad esempio: il musicoterapeuta, nel suo percorso, passerà necessariamente attraverso la figura del musicoterapista. Non sono due percorsi distinti, ma l’uno è la prosecuzione dell’altro.
Nel leggere la distinzione tra educazione e terapia, sempre secondo la visione olistica, non si pone un’esclusione reciproca, bensì una progressione ed evoluzione nel compenetrarsi di una realtà in un’altra. È uno scambio continuo. È possibile connettere solo ciò che è distinto: terapia ed educazione sono quindi realtà e modi di operare distinti, che necessitano di momenti di formazione e di strumenti diversi e specifici. Gli strumenti e le formazioni, seppur specifici, non sono antitetici, bensì in dialogo e in reciproca valorizzazione (sinergia).
La distinzione tra le figure professionali non sottintende e non implica un giudizio di valore (uno è migliore dell’altro; uno va bene, uno non va bene; uno è bravo, uno è cattivo), ma una reciproca stima e riconoscimento.
Anche riconosciuti neuropsichiatri sostengono che la prima forma di terapia è una buona educazione e viceversa.
Indice della pagina
La formazione »
Musicoterapista »
Musicoterapeuta »
Coterapeuta »
Formatore »
Supervisore »
Il musicoterapeuta si forma sul duplice versante della pedagogia musicale e della musicoterapia, secondo il modello umanistico elaborato presso l’A.P.M.M. (Associazione Pedagogia Musicale e Musicoterapia).
La Musica è già dentro all’uomo, dentro al Grembo Materno (la Prima Orchestra), dentro alla Terra (la Grande Orchestra). Educazione e terapia attingono alla stessa sorgente. Educazione e terapia vanno a collegarsi con quello che c’è già, con l’Esserci del paziente.
PROSPETTO DELLA FORMAZIONE IN MUSICOTERAPIA UMANISTICA MODELLO A.P.M.M.
La formazione si svolge attraverso seminari tematici e coinvolgono l’area "musicoterapica", "corporea" e "personale" (la formazione in P.N.L. Umanistica integrata offre strumenti per il lavoro di crescita e trasformazione professionale allo scopo di approfondire la competenza in ambito relazionale e comunicativo) e di supervisione. Al termine del lavoro viene rilasciato un attestato di partecipazione.
Sono previste le seguenti figure professionali:
musicoterapista;
musicoterapeuta;
coterapeuta;
formatore;
supervisore.
Dopo il conseguimento degli attestati sulla formazione, dopo verifiche sulla formazione attraverso incontri di supervisione (ore 250) e di pratica clinica documentata (due anni di lavoro), il professionista riceve dalla F.I.M. la certificazione in musicoterapia secondo il modello umanistico.
Chi è?
È un professionista che ha compiuto gli studi di musicoterapia ed opera in strutture pubbliche o private, con gruppi di pazienti giovani, adulti o anziani. Egli fa parte di una équipe composta da altri professionisti sotto la responsabilità di un neuropsichiatra, di uno psichiatra, geriatra...
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Modalità di accesso al registro professionale FIM
Qualora il professionista vuole essere iscritto nel Registro Professionale F.I.M. presenta:
titoli di studio: musicale e diploma in musicoterapia;
certificazioni di frequenza previste dal percorso formativo e di supervisione;
Un anno di esperienza clinica in enti pubblici e/o privati;
presentazione di un suo lavoro con documentazione videoregistrata, con impianto teorico, aspetti scientifici, modalità e finalità di lavoro, durante un incontro di supervisione.
I supervisori si riservano ogni decisione per la valutazione dell’ingresso nel Registro Professionale.
Chi è?
Il musicoterapeuta è un professionista preparato e formato per fare terapia con la musica. Il musicoterapeuta è in grado di operare con il gruppo e con la singola persona, assumendosi la responsabilità del caso. Può operare con una èquipe e da solo.
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Modalità di accesso al registro professionale FIM
Qualora il professionista vuole essere iscritto del Registro Professionale F.I.M. presenta:
titoli di studio: musicale e diploma in musicoterapia;
certificazioni di frequenza previste dal percorso formativo e di supervisione;
due anni di esperienza clinica in enti pubblici e/o privati;
pubblicazioni (articoli, presenza a Congressi ecc.);
presentazione videoregistrata di un lavoro svolto con lo stesso paziente e presentato nel seguente modo:
fondamenti-teorici;
dimostrazione dell’abilità specifica nel praticare la musica sia per il dialogo sonoro che per l’improvvisazione clinica al pianoforte (o comunque con uno strumento musicale armonico);
film della durata di 15 - 20 minuti che documenta i passaggi significativi verificatisi nell’arco di due anni di interventi di musicoterapia con lo stesso paziente;
film della durata di 15 - 20 minuti in tempo reale. Si tratta di documentare ciò che è accaduto nello stesso incontro, con lo stesso paziente.
Il professionista presenta la sua esperienza nel modo che ritiene utile.
I supervisori valutano l’ingresso del professionista nel Registro Professionale F.I.M., come musicoterapeuta.
Chi è?
È una professionalità fondata presso l’A.P.M.M. di Bergamo. L’Associazione Pedagogia Musicale e Musicoterapia "Giulia Cremaschi Trovesi" è il luogo dove la sua presidente e fondatrice opera nell’approfondimento del modello di musicoterapia umanistica, che porta il suo nome. Nel lavoro con bambini colpiti da plurihandicap, nei casi di autismo infantile in situazioni nelle quali vi sono difficoltà particolari, la dott.ssa Simona Colpani (psicopedagogista) ha affiancato la presidente, per intervenire nel contatto diretto con il paziente. Questo modo di operare, che comprende la presenza dei genitori, fonda due professionalità nella "Relazione Circolare" (modello A.P.M.M. "Relazione Circolare nella Tangibilità"). Toccare, accogliere, ascoltare il paziente mediante il contatto diretto mentre la musicoterapeuta improvvisa al pianoforte, ha generato un modo di operare particolarmente efficace anche nei casi gravissimi. Per questo motivo la dott.ssa Colpani è formatore e supervisore. La corporeità, intesa nella complessità ed unicità del corpo vibrante, è al centro della relazione circolare in modo congruo con il modello della musicoterapia umanistica.
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Modalità di accesso al registro professionale FIM
Il professionista che desidera entrare nel registro professionale della F.I.M. come coterapeuta ha come riferimento della sua formazione la dott.ssa Colpani. In un incontro di supervisione il professionista sottopone all’attenzione dei formatori:
titoli di studio;
attestati di frequenza alla formazione e di supervisione;
presentazione videoregistrata di un lavoro svolto con lo stesso paziente e presentato nel seguente modo:
fondamenti-teorici;
film della durata di 15 - 20 minuti che documenta i passaggi significativi verificatisi nell’arco di due anni di interventi di musicoterapia con lo stesso paziente;
film della durata di 15 - 20 minuti in tempo reale. Si tratta di documentare ciò che è accaduto nello stesso incontro, con lo stesso paziente.
Il professionista presenta la sua esperienza nel modo che ritiene utile.
I supervisori si riservano ogni decisione.
FORMATORE
È il professionista al quale viene riconosciuta la preparazione idonea da parte dei caposcuola (Scardovelli, Cremaschi, Colpani).
SUPERVISORE
È il professionista al quale viene riconosciuta la preparazione idonea da parte dei caposcuola (Scardovelli, Cremaschi, Colpani).
Vedi il prospetto della supervisione
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