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RITMO II

Il seminario offrirà esperienze pratiche e spunti di riflessione utili per le attività da svolgere in un contesto educativo e ludico con i bambini. Offrirà altresì la possibilità per gli adulti di mettersi in gioco e sperimentare il piacere dello stare insieme alla ricerca di un equilibrio e di un ritmo comune.

Il ruolo del ritmo nello sviluppo del bambino in relazione agli apprendimenti e alla relazione.

Programma:

Suono e movimento realtà insostituibili e fondanti nel processo di apprendimento dei bambini.

Il ritmo:

– ripasso degli argomenti trattati nel precedente seminario: differenza tra tempo, pulsazione, ritmo, durata e accento.

– ritmi corporei e naturali

– la relazione tra suono, linguaggio, ritmo e numero

– i parametri del suono e del movimento: altezza, intensità, timbro, durata.

– come combinarli insieme in funzione di obiettivi specifici

– come scegliere i brani musicali in funzione della sperimentazione dei parametri del suono e del movimento.

– come raccontare delle storie dentro il ritmo in funzione della relazione di gruppo

– utilizzo di strumenti musicali, danze strutturate e improvvisazioni, voce, materiali vari.

Destinatari:

Docenti della scuola dell’infanzia che hanno partecipato al seminario Ritmo I.

Formatori:

·       Stefania Battarino, musicista, musicoterapeuta certificata, formatore FIM, docente conservatorio di Sassari.

·       Francesca Lilliu, danzamovimentoterapeuta APID, pedagogista.

Contatti di riferimento:

Stefania Battarino

cell. 3400505022 – stefania.battarino@musicoterapia.it

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I docenti che lo desiderino possono iscriversi in piattaforma SOFIA del MIUR digitando il titolo del corso e seguendo le istruzioni. Si prega comunque, anche in questo caso, di compilare il form sovrastante.

Vi verrà inviata una mail di ricezione e l’iscrizione sarà effettiva nel momento in cui sarà versata la quota stabilita. 

Pagamento

  • con carta del docente
  • con bonifico bancario a

    Stefania Battarino

    IT 86 V 02008 48821 000400041476

    Causale: cognome, nome, titolo e data del seminario.

Ai partecipanti verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione dalla F.I.M. (Ente accreditato presso il MIUR).

Eventuali variazioni vi saranno comunicate personalmente.

La Camera delle Meraviglie

Programma:

Il workshop si suddivide in due sessioni: in aula e presso il museo Pinacoteca Nazionale di Cagliari.

Durante la sessione mattutina presso lo studio di Musicoterapia si approfondirà il significato di “esperienza estetica”, sperimentando attività ed esercizi per stimolare la sensibilità e favorire la percezione.

Nel pomeriggio il workshop prevede un “Percorso immersivo e sensoriale” nella Pinacoteca Nazionale di Cagliari.

I partecipanti saranno coinvolti in un’esperienza di visita interattiva per esplorare le relazioni tra immagini e immaginazione.

Tutte le attività che verranno presentate hanno un taglio essenzialmente pratico e possono contribuire ad acquisire nuovi strumenti per arricchire la relazione educativa scolastica.

I docenti saranno coinvolti attivamente per sperimentare azioni, esercizi e giochi per educare con l’arte.

Destinatari:

·     Docenti della scuola secondaria di primo grado

·     Docenti della scuola secondaria di secondo grado

·     Artisti

·     Arteterapeuti

·     Persone interessate alla tematica.

Formatore:

Marco Peri, Storico dell’Arte, educatore museale, ricercatore e formatore mi muovo nel campo della ricerca e dell’insegnamento, nella creazione, produzione e mediazione estetico-culturale.

Il mio lavoro, in costante aggiornamento e ricerca, si focalizza sulla sperimentazione di attività interdisciplinari tra arte e educazione.  

Progetto e sviluppo percorsi educativi per i musei e corsi di alta formazione per operatori e insegnanti. 

Collaboro abitualmente con musei, festival, istituzioni e associazioni nella cura e sviluppo di  programmi culturali  e nella creazione di risorse didattiche innovative.

Contatti di riferimento:

Stefania Battarino

cell 3400505022 – stefania.battarino@musicoterapia.it

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I docenti che lo desiderino possono iscriversi in piattaforma SOFIA del MIUR digitando il titolo del corso e seguendo le istruzioni. Si prega comunque, anche in questo caso, di compilare il form sovrastante.

Vi verrà inviata una mail di ricezione e l’iscrizione sarà effettiva nel momento in cui sarà versata la quota stabilita.Si prega comunque, anche in questo caso, di compilare il form sovrastante.I docenti che lo desiderino possono iscriversi in piattaforma SOFIA del MIUR digitando il titolo del corso e seguendo le istruzioni.

Pagamento:

  • con carta del docente
  • con bonifico a: Stefania Battarino

          IBAN: IT 86 V 02008 48821 000400041476

          Causale: cognome, nome, titolo e data del seminario.

Ai partecipanti verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione dalla F.I.M. (Ente accreditato

al MIUR).

Eventuali variazioni vi saranno comunicate personalmente.

RITMO I

Il seminario, che si articolerà in 4 incontri (7,14,21,28 febbraio) offrirà esperienze pratiche e spunti di riflessione utili per le attività da svolgere in un contesto educativo e ludico con i bambini. Offrirà altresì la possibilità per gli adulti di mettersi in gioco e sperimentare la bellezza dello stare insieme alla ricerca di un equilibrio e di un ritmo comune.

Programma del corso

Suono e movimento realtà insostituibili e fondanti nel processo di apprendimento dei bambini.

Il ritmo:

– differenza tra ritmo, tempo, durata

– contrasti nella dinamica e nel movimento

– contrasti nel tempo

– contrasti di articolazione, di durata, di altezza

– il fraseggio

– ritmo binario e ternario

– ritmi corporei

– abitare il ritmo.

Come utilizzare il ritmo in funzione della relazione. Utilizzo di strumenti musicali, danze strutturate e improvvisazioni, voce, materiali vari.

Destinatari

  • Docenti,
  • educatori,
  • genitori,
  • psicomotricisti,
  • arte terapeuti,
  • studenti universitari.

Formatori

Stefania Battarino, musicista, musicoterapeuta certificata, formatore FIM, Counselor Professionale Qualificato

Francesca Lilliu, danzamovimentoterapeuta APID, pedagogista.

Contatti di riferimento Stefania Battarino

Informazioni logistiche cell. 3400505022, e-mail stefania.battarino@musicoterapia.it 

 

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I docenti che lo desiderino possono iscriversi in piattaforma SOFIA del MIUR digitando il titolo del corso e seguendo le istruzioni. Si prega comunque, anche in questo caso, di compilare il form sovrastante.

Vi verrà inviata una mail di ricezione e l’iscrizione sarà effettiva nel momento in cui sarà versata la quota stabilita.

Pagamento 

  • con carta del docente
  • con bonifico a: Stefania Battarino IT 86 V 02008 48821 000400041476         Causale: cognome, nome, titolo e data del seminario.

Ai partecipanti verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione dalla F.I.M. (Ente accreditato al MIUR).

Eventuali variazioni vi saranno comunicate personalmente.

ALFABETO: SUONO – GESTO – SEGNO (2 di 2)

Obiettivi 

– Prendere consapevolezza del rapporto che c’è tra il percorso storico che l’uomo ha compiuto per arrivare a scrivere e il proprio percorso personale

– Saper percepire i gesti che compie il corpo nella sua motricità ampia e fine (bocca)

– Saper ascoltare il suono che ogni gesto produce

– Collegare i gesti e i suoni al segno.

Programma 

– Ripercorrere il percorso storico che ha portato l’uomo alla scrittura

– Sperimentare attraverso il corpo l’origine di ogni lettera dell’alfabeto

– Attività per sperimentare la motricità fine della bocca che genera il suono

– Attività che conducono il bambino a collegare il suono al segno.

Mappatura delle competenze 

– Saper condurre il bambino alla percezione dei gesti che compie con il suo corpo

– Saper condurre il bambino all’ascolto dei suoni che produce con la bocca

– Possedere gli elementi che conducono il bambino a realizzare il segno associato al suono.

Destinatari 

– Educatori

– Docenti scuola Infanzia

– Docenti scuola Primaria

– Docenti di sostegno di scuole di ogni ordine e grado

– Musicisti e Musicoterapeuti

– Logopedisti

– Chiunque sia interessato alle tematiche legate all’apprendimento.

Formatori Elisa Pezzi e Manuela Bricconi, musiciste, musicoterapeute certificate UNI 11592, formatori F.I.M.

Contatto di riferimento fim@musicoterapia.it

Informazioni logistiche cell. 345 9338031, e-mail: elisa.pezzi@yahoo.it

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Pagamento

  • con carta del docente
  • con bonifico bancario a Elisa Pezzi IBAN IT61N0503433161000000260479  Causale: cognome, nome, titolo e data del seminario.

Ai partecipanti verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione dalla F.I.M. (Ente accreditato presso il MIUR).

Eventuali variazioni vi saranno comunicate personalmente.

ALFABETO: SUONO – GESTO – SEGNO (1 di 2)

Obiettivi 

– Prendere consapevolezza del rapporto che c’è tra il percorso storico che l’uomo ha compiuto per arrivare a scrivere e il proprio percorso personale

– Saper percepire i gesti che compie il corpo nella sua motricità ampia e fine (bocca)

– Saper ascoltare il suono che ogni gesto produce

– Collegare i gesti e i suoni al segno.

Programma 

– Ripercorrere il percorso storico che ha portato l’uomo alla scrittura

– Sperimentare attraverso il corpo l’origine di ogni lettera dell’alfabeto

– Attività per sperimentare la motricità fine della bocca che genera il suono

– Attività che conducono il bambino a collegare il suono al segno.

Mappatura delle competenze 

– Saper condurre il bambino alla percezione dei gesti che compie con il suo corpo

– Saper condurre il bambino all’ascolto dei suoni che produce con la bocca

– Possedere gli elementi che conducono il bambino a realizzare il segno associato al suono.

Destinatari 

– Educatori

– Docenti scuola Infanzia

– Docenti scuola Primaria

– Docenti di sostegno di scuole di ogni ordine e grado

– Musicisti e Musicoterapeuti

– Logopedisti

– Chiunque sia interessato alle tematiche legate all’apprendimento.

Formatori Elisa Pezzi e Manuela Bricconi, musiciste, musicoterapeute certificate UNI 11592, formatori F.I.M.

Contatto di riferimento fim@musicoterapia.it

Informazioni logistiche cell. 345 9338031, e-mail: elisa.pezzi@yahoo.it

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  • con carta del docente
  • con bonifico bancario a Elisa Pezzi IBAN IT61N0503433161000000260479  Causale: cognome, nome, titolo e data del seminario.

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SUONO-SEGNO: ASCOLTO PER SCRIVERE E LEGGERE

Questo terzo seminario conclude il ciclo dedicato all’Educazione al Suono della proposta formativa: “Gli strumenti dell’Arte – Altre strade per la Didattica” che L’INDACO dedica ai percorsi d’apprendimento nella scuola di base. Tutti i seminari hanno finalità inclusive e di integrazione e rappresentano altre possibilità di affrontare le difficoltà di apprendimento utilizzando gli aspetti storici, cognitivi, emotivi e relazionali dei linguaggi espressivi..

Informazioni

Segreteria: lunedì ore 16,15/18,45 – tel. 0522 435222; segr. telefonica (stesso tel.),

lindacomusica@gmail.com

Sede seminario: sede L’INDACO via A. Gabelli 12, 42122 Reggio Emilia

Programma del corso

Sguardo, ascolto, spazio, tempo, respiro, fraseggio, intonazione della voce: elementi musicali e comunicativi che entrano fortemente in gioco nel leggere/scrivere. Giochi di ritmo, vocalità, attenzione d’ascolto, discriminazione timbrica: esperienze e attività da proporre alla sezione/classe e riflessioni teoriche. Abbigliamento comodo atto al gioco e al movimento. .

Destinatari: Insegnanti curricolari e di sostegno della scuola dell’infanzia e primaria, educatori professionali, genitori, adulti interessati.

Formatori: SIMONA GHEZZI e FRANCA MORETTI: musicoterapeute certificate UNI 11592, formatrici FIM

Contatti di riferimento: Franca Moretti : 333 3089487

Per pernottamenti: Agriturismo Podere Acque Chiare – Via A. Gabelli 12, 42122 Reggio Emilia

 

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I docenti che lo desiderino possono iscriversi in piattaforma SOFIA del MIUR e, una volta entrati, digitare il titolo del corso e seguire le istruzioni.

Si prega comunque, anche in questo caso, di compilare il form sovrastante

Vi verrà inviata una mail di ricezione e l’iscrizione sarà effettiva nel momento in cui sarà versata la

quota stabilita.

Il pagamento, se non si usa la carta docente, è da effettuare alla segreteria de l’indaco o con bonifico a:

 

L’INDACO ONLUS Via A. Gabelli 12 – 42122 Reggio Emilia

IBAN:    IT 03 Z 01030 12802 000008366631

Presso Banca Monte Paschi Siena Via Sessi 4, Reggio Emilia

 

Causale: cognome, nome, titolo e data del seminario.

Ai partecipanti verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione dalla F.I.M. (Ente accreditato presso il Ministero dell’Istruzione).

 

Eventuali variazioni vi saranno comunicate personalmente.